top of page

Дидактическое пособие "Времена года"

В настоящее время большинство родителей и детей заняты просмотром телевизоров, играми на планшетах и компьютерах. К большому сожалению, с каждым годом все больше теряется связь человека и природы. Люди реже посещают лес, поля, луга, реже наблюдают явления, изменения в природе.
А ведь ребенку нужно дать возможность вдохнуть запах цветов, поймать на ладошку бабочку, послушать пение птиц, увидеть первые листочки, поймать прохладную капельку дождя, рассмотреть тающую на ладошке снежинку.
Многие дети, пришедшие в детский сад, с трудом могут назвать четыре времени года, мало знают о сезонных изменениях в природе. Не все дети знают и называют дары природы – овощи, фрукты, ягоды, грибы.
В связи с этим создано дидактическое пособие  «Времена года»

Лэпбук

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования мы ищем новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности. А использование в своей работе дидактического пособия лепбука (книжки-раскладушки с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему) - это отличный способ закрепить определенную тему с воспитанниками, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Лэпбук  –  это  универсальное  пособие,  которое  может  быть  итогом проектной  и  самостоятельной  деятельности  детей,  тематической  недели, предусмотренной  основной  образовательной  программой  ДОУ.  Может  быть  использован  при  реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию. Объединяя  обучение  и  воспитание  в  целостный  образовательный процесс, лэпбук дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных  особенностей  каждого  ребенка,  создать  условия,  при которых  сам  ребенок  становится  активным  в  выборе  содержания  своего образования.

Использование лэпбука обеспечивает равенство возможностей, полноценное  развитие  каждого  ребенка,  независимо  от  места  жительства, пола, национальности, языка, социального статуса, в том числе и для детей с особыми образовательными потребностями.

Изготовление такого пособия как лэпбук обеспечивает реализации партнерских взаимоотношений между взрослыми и детьми; способствует творческой самореализации педагога.

Лэпбук хорошо подходит для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Это отличный способ для повторения и закрепления пройденного материала.

Лэпбук – «Башкирская народная культура»

Цель: Поддержание и развитие познавательного интереса у детей с башкирской народной культурой, традициями, развитие памяти, творческого мышления.

Лэпбук  «Башкирская народная культура»  включает  в  себя:

- обычаи и праздники башкирского народа, пословицы и поговорки;

- предметы быта художественная роспись (пимеры, мотивы);

- башкирские народные сказки ";  

- элементы башкирского народного костюма.

Весь материал предложен в игровой, увлекательной и красочной форме. Информация, которая представлена в лэпбуке, оформлена в виде разных карточек: открывающихся, вынимающихся, прикладывающихся листочков и прочих забавных деталей.  Это  прекрасный  способ  подать  всю  информацию  в компактной форме. Большая часть игр и заданий: Лэпбук содержит: набор карточек по темам: музыкальные инструменты, предметы быта, блюда, художественная роспись; элементы башкирского народного костюма, образцы костюмов, башкирские народные сказки со страницами внутри: «Добром за добро», «Лентяйка», обычаи и праздники башкирского народа, пословицы и поговорки, загадки, стихи, игра «Собери узор» ( разрезанные картинки-юрта), кармашки.

Материал из лэпбука можно использовать как в индивидуальном развитии,  так  и  в  образовательной  деятельности  В совместной деятельности с педагогом -  это  отличный способ закрепить   тему  с  дошкольниками,  повторить  пройденный программный  материал,  осмыслить  содержание  литературного

произведения  книги,  выражают свое отношение к добру и злу.

В самостоятельной деятельности ребенок участвует в исследовательской   работе,   участвует   в   поиске,   старается самостоятельно  собирать,  анализировать,  систематизировать  и сортировать познавательную информацию.

Лэпбук «Русская народная культура и быт»

Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Знание истории народа и его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

В лэпбуке собраны материалы о всевозможных предметах народного быта и хозяйственной утвари в Древней Руси в картинках: ухваты и чугунки, прялки и туески, лучины, кадки, кринки, коромысла, рукомойники... Всё то, что в старину было неотъемлемой частью жизни, как селян, так и горожан на Руси.

Цель: Приобщить детей к истокам русской народной культуры. Формирование духовно-нравственных и патриотических качеств подрастающего поколения.

Задачи: Повысить интерес к истории своего народа. Расширить знания детей о народных ремеслах. Способствовать развитию познавательных способностей, любознательности детей. Расширить представления детей о народном искусстве, фольклоре, музыке и художественных промыслах. Воспитывать их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю. Воспитывать чувства гордости за свой народ.

В лэпбуке собраны материалы для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста:

Содержание лэпбука направлено на воспитание любви и интереса к русским народным традициям;
направлено на развитие воображения логического и творческого мышления, речи, памяти; расширение кругозора.

Лэпбук «Насекомые»

Цель: Вызвать интерес к изучаемой теме, повысить любознательность,

привлечь детей к индивидуальной деятельности и совместной под

руководством взрослого.

Задачи :

-формирование элементарных экологических представлений;

-расширить сведения детей о насекомых;

-развивать память и слуховое внимание;

-развивать мелкую моторику;

-развивать логическое мышление;

-воспитывать любовь и бережное отношение к насекомым и к природе;

-обогатить и активировать словарь детей.

bottom of page